福建全省9所高中被确认为首批普通高中新课程培训基地

来源:
福建教师资格网
作者:
胡老师
发布时间:
2018-09-05 16:59:31
福建全省 9所高中被确认为首批普通高中新课程培训基地
为切实提升高中学科新课程标准培训成效,省教育厅创新培训模式,依托省级示范性高中建设学校(含候选建设学校)开展学科课程标准省级培训。省教育厅日前发布通知,公布我省首批普通高中学科新课程标准省级培训承办单位名单,确认高中语文等12个学科首批省级培训任务由福州一中等9所学校承担,高中美术、通用技术分别委托福建师范大学美术学院、福州大学机电工程实践中心实施。

首批高中学科新课程省级培训承办单位名单
语文:福州一中、厦门一中
数学:福州一中
英语:厦门外国语学校
思想政治:福州三中
历史:厦门双十中学
地理:晋江养正中学
物理:莆田一中
化学:厦门双十中学
生物:福建师大附中
音乐:福州一中
体育:莆田五中
信息技术:厦门一中
美术:福建师范大学美术学院
通用技术:福州大学机电工程实践中心

  承办单位的主要任务
  承担普通高中语文等14门学科(不含综合实践活动)《课程标准(2017年版)》省级培训任务,培训对象为设区市学科教研员、省级示范性高中建设学校和23个省级扶贫开发工作重点县一中相关学科骨干教师,每科规模160人左右。
  这些培训基地学校要通过3至5年的努力,成为全省普通高中的教育思想高地、课程教学高地、人才培养高地,在落实立德树人、深化普通高中课程改革中发挥引领示范作用。
  培训内容包括:学科课程标准修订的主要突破、新旧变化与衔接,基于学科核心素养的教学实施,学科教学实施中的重点难点解析和案例分享。
  这些承办单位是如何遴选出来的
  根据教育部《新修订普通高中课程方案和课程标准培训工作方案》(教基厅〔2018〕1号)部署,省教育厅于2018年3月下发了《关于组织申报高中学科新课程标准省级培训承办任务的通知》(闽教办基〔2018〕10号),45所省级示范性高中建设学校(含候选建设学校)符合申报条件的可以提出申报。
  在学校申报、市县教育行政部门审核推荐的基础上,9个设区市45所示范性高中学校(含候选建设学校)全部参与了申报工作,共有140个学科申报承担省级培训任务。经组织专家评选,省教育厅统筹研究并商有关高等院校,最终确认了首批省级培训承办单位名单。
  承办单位具有的共同特点
  1.师资力量雄厚。承办单位在全省具有较强影响力,具备正高级教师或特级教师、省教学名师、省学科教学带头人的名优教师;申报学科教师团队年龄、职称结构合理,具有较强的课程建设、实施能力以及较高的教科研水平。承担培训任务的教师(含邀请)对高中新课程标准、本学科核心素养等有较深研究和实践能力;培训师资团队责任感强、团结协作精神好,能高水平承担2-3节公开课教学。
  2.培训课程方案具有可操作性。方案目标明确、具体,符合新课程标准和高考全国卷精神;课程设计合理,衔接紧密,形成较为完善的培训课程体系;课程内容充实、针对性强,具有较强的理论高度和可操作性;课程涉及的教学课例等,能够准确把握新旧课程标准的过渡与实施,有效呈现新课程标准的学科教学新要求,精准实现学科核心素养的落地。
  3.保障措施有力。具备能容纳200人及以上的会场,且相关设施设备完善;承办过设区市及以上大型学科教学研讨及其他综合性活动,具有较高的会务组织能力;单位及其主管部门高度重视,有较强承办意愿,组织管理方案较为明确,配套措施得力。
  现在我们一起走进这14个学科的承办单位,目睹一下它们的风采吧!
  语文学科:福州一中
  福州一中的语文教学既能植基立本、持守优良的教学传统,又能包容创新,逐渐形成本然、高效、开放、鲜活的风格。语文组在职在岗的38位教师中,全国模范教师1人,省杰出人民教师1人,特级教师3人,省级名师1人,省学科带头人2人。2016年,语文教研组被省教育工委、省教育厅、省总工会评为省教育系统先进教工小家,又被授予省“五一先锋号”荣誉称号。  语文学科:厦门一中

  厦门一中语文教研组有正高级教师2人、福建省中小学教学名师培养对象2人,特级教师1人,省学科带头人3人,市学科带头人2人。多年来,语文组倡导“真实的语文、个性的语文、开放的语文”,自编《案头行旅》《书香世界》300多期200余万字,开展读书节、诗歌节、戏剧节等学科活动,因势利导地开展序列化的写作教学,连年收获“全国中小学生作文创新大赛”一等奖、特等奖20余人等优异成绩。每学期的语文教学开放周,诚挚邀请省内外、台湾名师“同题异构”,邀请校外专家进行指导评价、开设文学讲座等。  数学学科:福州一中

  福州一中数学教研组曾获第三届苏步青数学教育奖。现有数学教师39人,其中正高级教师1人,特级教师1人,高级教师14人;博士生1人,硕士研究生12人;省名师培养对象1人,省学科带头人6人;省名师工作室1个。数学组形成了“趣、联、实、严、活”的教学风格,以学生发展为本,注重数学思想方法的渗透,注重学生能力的培养,促进学生数学素质和核心素养的全面提高;现开设了《数学建模》《桥牌与数学逻辑》《数学奥赛》以及大学先修课程等校本课程。

  英语学科:厦门外国语学校
  厦门外国语学校高中英语教研组秉持“合作、共享、创新”之理念,构建多元英语课程,培育英语教研文化,积极参与“有外语特长的多样化国际化创新人才培养模式改革实验”。近年,开设国家级公开课2节、省级公开课13节、市级公开课15节;举办省级讲座12场、市级讲座14场;承担国家级课题1个、省级课题5个、市级课题7个;在市级以上刊物发表论文35篇(含北大核心刊物1篇),12人次获国家级论文评比一、二、三等奖,1人获厦门市优秀教育科研成果三等奖;英语专业技能赛有36人次获国家级奖项、15人次获省级奖项、13人次获市级奖项;连续多年高考英语均分稳居省、市前茅,每年有20%学生保送输送北大、清华、复旦、北外、上外、外交等近40所名牌大学外语专业,近100人考入欧美等国外著名大学。

  思想政治学科:福州三中
  福州三中思想政治学科教研组秉承学校“创设情景、激发情感、主动发现、主动发展”的课堂教学特色,形成“以例论理、以理服人、例理相融”的学科教学特色,即以一个具体事例创设情景,问题引领,层层深入地展开思考和探究,实现理论逻辑与生活逻辑相统一,培养学生的学科思维能力。结合实际开展了模拟系列活动、生涯规划系列活动、课堂小议题辩论、跳蚤高市场等富有特色的主题活动,开发了《生涯规划》等系列校本课程,提升了学生解决实际问题的能力,培养学生的核心素养。

 

 

 

 

 

 

  历史学科:厦门双十中学
  厦门双十中学历史教研组目前共有19人,其中特级教师1名、省学科带头2名、市学科带头人4名、市专家型教师3名。学校长期注重青年教师培养,在省、市课堂创新大赛、全国说课比赛、录像比赛中都取得了优异的成绩。2014年至今,承担“十二五规划”全国教育科学规划课题教育部重点课题《基于两岸交流视角的中学校本课程研究》,成果获省基础教育成果奖二等奖。

 

 

 

 

 

  地理学科:晋江养正中学
  晋江养正中学地理教研组以现代教育先进教学理念进行素质教育的推广和实践,在教育过程中渗透德育教育,引导学生全面发展。坚持校本实践课程入地理课堂,参与信息化和乡土化校本课程深度融合省级项目研究,开发《气象.灾害.防御》等校本课程。省级市级专家理论引领、中青年技术实践、把GIS、PPT、网络博客技术有效融合,充分合理利用信息技术提升地理教学内涵,提升学生地理能力。承担《中学地理问题解决的思维策略研究》等多个省级课题研究,在课题引领下,积极开设公开课、专题讲座,参加各种教学技能比赛,撰写教学论文等,取得优异成绩。

 

 

 

  物理学科:莆田一中
  莆田第一中学物理学科始终坚持“以教育科研引领教师成长、以课程建设促进学生发展”,形成独具风格、优势明显的学科特色,曾先后被评为“首批福建省基础教育高中物理学科教学研究基地校”“首批福建省普通高中优质学科课程项目”。教师团队近五年来共承担全国教育规划课题1项、省级课题8项,发表CN论文50余篇(其中核心期刊15篇),承担省级讲座10余场。课程建设特色鲜明,高考物理成绩一直在全省名列前茅,科技创新大赛、物理学科奥赛等也捷报频传,其中物理竞赛近三年来共获得省一等奖23人次,人数全省第一。

  化学学科:厦门双十中学

  厦门双十中学化学教研组目前有31位教师,其中特级教师2人,高级教师15人,省级学科带头人3人、市级骨干教师6人,市级劳模2人,奥赛金牌教师9人。在2016年福建省实行全国高考第一年,双十中学化学高考成绩名列全省第一。据不完全统计,获得国家竞赛一、二等奖的学生共40多人,省一等奖、二等奖的人数达200多人。“与新课程同成长,以创新为抓手”已经成为双十化学组人建设有“双十”特色的教研组的催化剂、引发剂,使教育、教学、科研水平在新的课程改革中得到升华。   生物学科:福建师范大学附属中学

  福建师范大学附属中学生物教研组曾获得福建省青少年科技教育突出贡献奖先进集体、省级“工人先锋号”等光荣称号,被授予“福建师大教育硕士•生物专业学位研究生教学实践基地”,是首批福建省基础教育学科教学研究基地学校。教研组参与省市级十多项课题研究,编写的教学案例、微课程、微课获得全国、省市多种奖项。  音乐学科:福州一中

  福州一中曾被授予“全国艺术教育先进单位”、“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”。在全省率先实施走班制、分层次、小班化的教学,制定并基本实现了福州一中音乐课程基本目标,即让每个学生具备一定的视唱乐谱的能力;掌握一门乐器的基本演奏方法,能独立自信地、完整地演奏一首乐曲;养成关于音乐会欣赏的礼仪、规范。除开齐了高中音乐的六个模块,还开设了一些如《IPAD乐队课》《乐器课》《福建民间舞》《合唱》《民乐合奏》《管弦乐合奏》等富有特色的校本课程。

  体育学科:莆田五中
  莆田第五中学体育与健康组现有教师13名,另有阿根廷外籍足球教练1名。在林振新老师(国家体委授予“中华人民共和国荣誉裁判员”)的引领下,学校培养了5名国家级裁判员,为国家培养了10多名国家一级运动员。学校先后获得了省田径重点体育传统校,全国群众体育先进单位、首批全国校园足球特色校、省校园足球示范校、省中学篮球特色校、福建省第三批高中体育学科教研基地校培育单位等荣誉称号。近五年来,获得了省、市级体育竞赛团体奖项40多次,撰写CN论文50多篇,完成省、市级教育课题研究20多项,在全国、省、市体育优质课评选中获得二等奖以上20多次。  信息技术学科:厦门一中

  厦门一中信息教研组是省内外卓有影响团队。其中,正高级教师、福建省中小学教学名师1人,特级教师1人,省学科带头人1人。1984年开始在省内普及计算机教育,指导学生参加各级信息学竞赛,获奥赛国际金牌1枚,国家金牌4枚、银牌12枚,省级奖300多人次。1997年建立了福建省第一个中学校园网,并被评为厦门市“十佳网站”。2003年第一批成立福建省机器人工作室,指导学生参加机器人竞赛获全国金牌5枚、银牌4枚。信息组老师还指导学生参加科技创新大赛、明天小小科学家奖励活动、创造发明展、宋庆龄发明比赛,电脑制作活动等,50多人次获国家级奖,100多人次获省级奖。  美术学科:福建师范大学美术学院

  福建师大美术学院创办于1941年,是国内为数不多的老牌美术高等师范院系,也是福建省最早实施高等设计艺术教育的学院。美术学为国家级首批特色专业、省级重点学科和特色重点学科,美术学设计学学科群进入福建省一流学科建设。学院现已形成学士—硕士—博士完整的人才培养体系,拥有国家体育与艺术人才培养培训基地、全国职教师资培训基地和福建省非物质文化遗产保护与研究中心、美术与设计省级实验教学示范中心、台湾美术研究中心、福建省漆艺术研究中心、当代艺术研究中心及美术研究所、雕塑艺术研究所、手工艺研究所。  通用技术学科:福州大学机电工程实践中心

  福州大学机电工程实践中心是福建省唯一的综合性工程训练学科组国家级实验教学示范中心,全国创客教育基地联盟常务理事单位,全国大学生创业示范园、国家级众创空间。机电工程实践中心围绕着“实践育人”,从通识教育、专业教育、创新教育三个方面,按照工程认知、基础训练、综合训练、创新实战四个层次培养学生的工程素质、创新素质。