2018下半年中小学教师资格证结构化面试真题答案(10)

来源:
福建教师资格网
作者:
赵老师
发布时间:
2019-01-07 13:40:03
  91.问了个学生小动作,老师说了几遍都没改,被老师罚出去了,你怎么看?

  我不认同教师的做法:

  (1)首先将学生赶出教室,侵犯了学生的受教育权。

  (2)教师应该向学生了解情况,是不是因为最近有什么烦心事,又或者是老师讲的听不懂。

  (3)如果是因为学生自己的问题,那么我会引导学生,关注学生。如果是因为我的问题我会进行自我反思。

  (4)与家长及时沟通,让家长了解学生的近况,通过家校合作来帮助学生。

  92.家长认为教育是学校的事,你怎么看?

  我不认同这种做法:

  (1)首先我会跟家长单独沟通,了解家长的困难,并表示理解。

  (2)向家长说明教育是学校、家庭、社会等多方面共同作用的,改变家长的教育观。

  (3)开张“我们都是孩子教育的引路人”的主题家长会,使更多家长了解家校合作实现教育的重要性。

  93.学生说上课没意思,也不写作业,你怎么办?

  我会做如下处理:

  (1)首先我会向学生了解情况。

  (2)针对学生所说的原因,我会多方面采取措施:如激发学生的学习兴趣,制定合理的学习计划,互助小组等

  (3)我会与家长及时进行沟通,了解是否存在家庭原因导致学生不想学习。与家长一起来帮助学生。

  94.谈谈对老师品德重要性?

  (1)学生具有向师性。教师具有良好的品德会影响学生的品德的发展。

  (2)教师的品德也是教师人格魅力的体现。教师具有良好的品德会帮助学生树立榜样,对学生具有潜移默化的作用。

  (3)教师具有良好的品德有助于形成良好的师生关系,进而有助于教育教学的实施。

  95.一个是上课的时候有块石头砸进来了,你怎么办?

  我是这样处理的:

  (1)告诉学生,教室飞来不明飞行物,我们下课再做研究,并将石头捡起来扔进垃圾桶,幽默化解尴尬。

  (2)课后了解为什么会有石头飞进来,排除安全隐患。

  (3)对学生进行相应的安全教育。

  96.老师不能和中学生发生肢体接触,你怎么看?

  解析:我认为此说法是片面的。

  第一,上课时,学生做小动作老师是可以以必要的动作去示意。提醒他。

  第二,体育课时,教师进行动作的示范和分解的时候,也是需要肢体接触,帮助学生掌握知识。

  第三,教师作为一种职业也是需要和学生保持一定的距离。

  总之,我们要辨证的看待这个问题。

  97.高三学生早恋,老师怎么处理?

  解析:如果遇到以上情况,我会做出以下准备:

  第一,告诉学生目前我们学业重,主要的任务就是学习。

  第二,我会与学生进行一次心与心地沟通,告诉学生早恋地不良后果。

  第三,开展关于“早恋”地主题班会,帮助全班学生树立正确地价值观。

  总之,当学生遇到问题的时候,教师要帮助学生去解决遇到地问题。

  98.高三的学生成绩突然下降,怎么办?

  解析:遇到以上情况,我会做出以下准备。

  第一,与学生沟通,了解学生的实际情况。寻找原因,帮助学生解决。

  第二,与家长沟通,是否是家庭原因造成学生的成绩下滑。家长也需要不断地去反思

  第三,教师需要反思。是否是自己地教学教法出现问题,造成学生成绩下滑。

  总之,教学是复杂地工作,我们需要协调好各个方面地影响,才能让孩子健康成长。

  99.知之者不如好者,好知者不如乐知者,你怎么看?

  解析:我认为此说法时正确的。

  此话的意思是对于学习,了解怎么学习的人,不如喜爱学习的人;喜爱学习的人,又不如以学习为乐的人。学习应该是满足我们的兴趣和求知欲的,而不是为了达到目标而去学习。我们应该乐于学习。对于老师来说,乐学是必须具备的职业素养。

  第一,爱岗敬业是教师的本质要求。我们要热爱教育事业。关爱学生。

  第二,乐于学习是教师专业发展的不竭动力。乐学能够更新教师的专业知识,扩展视野。

  所以,此说法是正确的。

  100.小王老师对学生的评价,总是真好你真棒你如何看待?

  解析:王老师的做法不利于学生的发展。

  第一,这样可以激发学生的学习兴趣,但是也容易造成学生的学习膨胀。

  第二,不利于学生正确的认识自己。

  第三,教师也应该不断地反思教学中存在的问题。善于与学生沟通和交流。了解学生学习中存在的难点。

  总之,教师要既看到学生的优点也要看到学生的缺点。因材施教。