2021福建教师资格证笔试考试每日一练参考答案(8.27)
- 时间:
- 2021-08-27 09:04:49
- 作者:
- 戈老师
- 阅读:
- 来源:
- 福建教师资格证考试
1.同学们正在教室里聚精会神地听课,突然从外面闯进来一位学生家长,大家都把视线转向他。从心理学角度看,这是( )。
A.有意注意
B.无意注意
C.想象力
D.观察力
1.【答案】B。无意注意也称不随意注意,是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。
2.“孩子的脸,六月的天”说明了儿童的情绪情感具有( )。
A.不稳定性
B.可控性
C.深刻性
D.社会性
2.【答案】A。孩子的脸,六月的天,说变就变,这说明幼儿的情绪情感具有外露、不稳定等特点,这些特点无时无刻不在影响着他们的日常生活、学习及人际关系。
3.“范进中举”故事中当范进得知中举时的情绪状态是( )。
A.应激
B.心境
C.激情
D.焦虑
3.【答案】C。激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态,多带有特定的指向性和较明显的外部行为。
4.小明学会骑车了,他实际上学会的是( )。
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.创造性知识
D.直觉性知识
4.【答案】B。程序性知识是学习如何做事情的知识,因此学会骑车是程序性知识。
5.在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法是( )。
A.变化
B.改变
C.变式
D.突出
5.【答案】C。变式指概念的正例在无关特征方面的具体变化,也就是通过保持概念的关键特征而变化那些无关特征。故本题选择C。
6.学校教育中通常采用评“三好学生”、优秀学生干部的方式,或用学习反馈,以物质或精神奖励的方式引起学生的学习动机。这主要是激发学生的( )。
A.成就动机
B.认知内驱力
C.自我提高的内驱力
D.附属内驱力
6.【答案】C。
7.根据维纳的归因理论,不属于自身内在因素的是( )。
A.能力高低
B.努力程度
C.身心状态
D.任务难度
7.【答案】D。心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度:内部归因与外部归因;稳定性归因和非稳定性归因;可控制归因与不可控制性归因。他又把人们活动成败的原因主要归结为六个因素,即能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态和外界环境。其中能力、努力、身心状态属于内部因素;任务、运气、环境属于外部因素。故本题选D。
8.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是( )。
A.环境决定论
B.遗传决定论
C.教育万能论
D.二因素论
8.【答案】B。“一两的遗传胜过一吨的教育”强调了遗传在身心发展中的作用,属于遗传决定论。
9.“种瓜得瓜,种豆得豆”,强调的是( )因素对人发展的影响。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.主观
9.【答案】A。“种瓜得瓜,种豆得豆”强调遗传因素对人的发展作用。
10.下列选项中,体现了环境在人发展中具有重要作用的是( )。
A.虎父无犬子
B.孟母三迁
C.凿壁偷光
D.头悬梁、锥刺股
10.【答案】B。孟母三迁的故事是说,孟子的母亲为了让孟子能更好地成长,选择良好的环境而多次迁居。体现了环境在人发展中具有重要作用。
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