2022福建教师资格证笔试考试每日一练（1.12）

　　1.日食发生时，( )。

　　A.月球在地球和太阳之间

　　B.太阳在月球和地球之间

　　C.地球在太阳和月球之间

　　D.是在新月的时候

　　1.【参考答案】A。日食，又叫做日蚀，是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。故本题选择A选项。

　　C选项，当地球运动到太阳和月球之间并在一条中心线上时，来自太阳的光线被地球所挡住了，月球刚好处于地球的阴暗面(地球本影)，这是月全食的产生原因。

　　BD选项是干扰选项，故排除。

　　综上所述，BCD三项不符合题意，故选本题选择A选项。

　　2.我国幅员辽阔，地大物博，不但有美丽的草原，还有浩瀚的大海、广阔的平原、还有深陷的盆地。下列不属于中国四大盆地的是( )。

　　A.柴达木盆地

　　B.刚果盆地

　　C.塔里木盆地

　　D.准格尔盆地

　　2.【参考答案】B。中国的盆地数量很多。其中，塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地和四川盆地被誉为中国的四大盆地，特色各异。而刚果盆地位于几内亚高原、南非高原、东非高原及低小的阿赞德高原之间，处于喀麦隆、中非共和国、刚果民主共和国、赤道几内亚、加蓬和刚果共和国。因此此题选B。

　　A选项，属封闭性的巨大山间断陷盆地。位于青海省西北部，四周被昆仑山脉、祁连山脉与阿尔金山脉所环抱，面积约26万平方千米，是四大盆地之一;

　　C选项，塔里木盆地是中国面积最大的内陆盆地，位于新疆维吾尔自治区南部，天山山脉以南，昆仑山脉以北，西临帕米尔高原，东接河西走廊。南北最宽处520千米，东西最长处1400千米。面积约40多万平方千米。贮藏着丰富的油气资源，同属四大盆地;

　　D选项，准格尔盆地位于新疆维吾尔自治区北部，阿尔泰山山脉以南，天山山脉以北，西临准噶尔西部山地，东至北塔山麓。南北宽450千米，东西长700千米，面积约30万平方千米，沙漠面积占30%，也是四大盆地之一;

　　ACD三项均与题意相符，故此题选B。

　　3.下列关于年龄的称谓中，所指年龄最大的是( )。

　　A.垂髫

　　B.耄耋

　　C.古稀

　　D.期颐

　　3.【参考答案】D。本题考查的是传统文化中古代特殊称谓的年龄称谓。

　　A选项，髫，古时儿童不束发，头发下垂，因以“垂髫”指儿童。

　　B选项，耄耋指八九十岁。

　　C选项，古稀指七十岁。

　　D选项，期颐一般指一百岁老人。

　　综上所述，本题选D项。

　　4.“伽利略卫星导航系统”由轨道高度为23616km的30颗卫星组成，其中27颗工作星，3颗备份星。下列哪个国家没有参加“伽利略卫星导航系统”?( )

　　A.法国

　　B.德国

　　C.意大利

　　D.中国

　　4.【参考答案】D。此题考查的是时事类知识。伽利略卫星导航系统是由欧盟研制和建立的全球卫星导航定位系统，该计划于1999年2月由欧洲委员会公布，欧洲委员会和欧空局共同负责，2003年，欧洲人主动“邀请”中方加入伽利略全球卫星导航系统，中方欣然受之;2007年由于实质参与欧洲“伽利略”卫星导航系统受挫，中国决定“单干”。故此题选择D项。

　　5.同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面闯进来一位学生家长，大家都把视线转向他。从心理学角度看，这是( )。

　　A.有意注意

　　B.无意注意

　　C.想象力

　　D.观察力

　　5.【参考答案】B。无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。对突然闯进来的学生家长的注意，没有明确目的，不需要意志努力，是无意注意。所以本题选择B。

　　6.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是( )。

　　A.环境决定论

　　B.遗传决定论

　　C.教育万能论

　　D.二因素论

　　6.【参考答案】B。“一两的遗传胜过一吨的教育”强调了遗传在身心发展中的作用，属于遗传决定论。所以本题选择B。

　　7.教育目的的三个层次不包括( )。

　　A.国家的教育目的

　　B.各级各类学校的培养目标

　　C.班级的教学目标

　　D.教师的教学目标

　　7.【参考答案】C。教育目的的层次性包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。所以本题选择C。

　　8.现代教育制度的核心部分是( )

　　A.各级各类教育机构

　　B.教育思想

　　C.教育管理制度

　　D.学制

　　8.【参考答案】D。教育制度有广义和狭义之分，广义的教育制度是指国民教育制度，狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制。学校教育制度，也就是学制，是现代教育制度的核心部分，故本题选择D。

　　9.通过问卷、访谈等方式，有目的、有计划地搜集研究对象的有关资料，对取得的第一手资料进行整理和分析，从而揭示事物的本质和规律，寻求解决实际问题的方案，这种教学研究方法是( )。

　　A.观察法

　　B.实验法

　　C.调查法

　　D.行动研究法

　　9.【参考答案】C。调查法是教育科学研究中常用的基本研究方法之一。调查法通过各种方法与手段，有目的、有计划地搜集研究对象或现象的材料，以发现规律性的问题，获得研究成果。根据定义，本题为调查法，选C。

　　10.简述马斯洛的需要层次论。

　　10.【参考答案】

　　马斯洛认为，人的一切行为都由需要引起，而需要系统又包括五种由低级到高级的不同层次的需要：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。

　　五个层次的关系：

　　(1)其中最低层次的需要是生理的需要，中间层有安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要，最高层次的需要是自我实现的需要。

　　(2)马斯洛把人的需要分为两种类型：“匮乏性需要”和“成长性需要”。

　　(3)同一时期，一个人可能有几种需要，但每一时期总有一种需要占支配地位，对行为起决定作用。任何一种需要都不会因为更高层次需要的发展而消失。各层次的需要相互依赖和重叠，高层次的需要发展后，低层次的需要仍然存在，只是对行为影响的程度大大减小。