2021年福建教师资格考试面试备考练习（01.08）

　　教师资格证结构化通常是考官问两道试题，考生用5分钟时间作答，通常问题以“你怎么看”“你怎么办?”的形式问，如果遇到下面这道题，你会怎么作答?

　　对于不得以中、高考成绩片面评价学校和教师，你怎么看?

　　参考解析：

　　答案:我觉得不以成绩片面评价老师和学校的理念是可取的。

　　首先，截止目前，我们国家对于学生的考评机制主要还是依赖学生的成绩，中高考也都是通过分数来选拔可以进入更好学校的人，评价过于侧重甄别和选拔，这就导致了唯分数论的出现。学校和老师为了提高升学率，不得不把所有努力都放在提高成绩上，这才忽视了学生个性而全面的发展，尤其是导致很多学生道德缺失，加重了校园暴力等事件的发生。究其根本，还是考评机制唯分数论造成的。因此，我十分赞成不得以中高考成绩片面评价学校和老师。

　　其次，我们应该留给学校和老师更多育人的空间和自由，要真正实现立德树人，我认为最重要的因素是调整考评机制，修正掉有成绩者上，无成绩者下的筛选理论，实现评价促进人的全面发展的功能目标，使成绩的角色定位为教师教书的反馈信息，不仅如此，我们还要更加关注学生综合素质的发展，教学以增强学生体制，提高学生审美，促进学生道德发展和多提供学生理论联系实践的机会为主。

　　最后，只有评价机制改变，才能彻底转变用分数作为评价学生唯一标准的现状，才能给学校和老师更多空间。这条路实现起来并不简单，道阻且长任重道远，我们要留给国家更多修正的时间。而我以后成为老师将上下求索，以微薄之力贡献于此。

      上期附加题：有家长要求幼儿园教孩子识字、加减法。作为老师，你怎么办?

      上期附加题答案解析：

　　参考答案：

　　1.明确自己的态度。面对家长的要求，我会耐心解释。

　　2.妥善解决问题。首先，对于家长“望子成龙，望女成凤”的迫切心情表示理解。但是我也会讲明利害关系。其次，我会以此为契机，与园长商量在召开家长会时邀请育儿专家“现身说法”，让家长了解幼儿的发育规律和学习特点，做到科学育儿。最后，家园共育。通过家长参加园里的亲子活动等方式，让家长肯定幼儿园的教育方式，一起避免幼儿园小学化倾向。

　　附加模拟练习题：

　　面试结构化：在校运动会的比赛中，同学们因为没有取得好的成绩，都非常沮丧且无心学习，作为一名班主任你该怎么办?

　　提示：班级里的学生在校运动会中失利后表现沮丧，我会及时反思。

　　答案及解析可在下期查看，或点击在咨询进群共享更多资料!

　    以上就是福建教师资格网为广大考生提供的1月8日的教师资格考试练习试题。希望广大考生能够把握时间，抓紧复习。更多2021年福建教师资格证考试的相关信息，如考试时间、考试大纲、常见问题等，欢迎访问福建教师资格网，在线咨询客服老师，我们将为大家提供全面的教师资格证考试服务。

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