2021福建教师资格面试考试每日一练（4.09）

　　首先，及时反馈。我会向该同学表示老师收到了该生的建议，并表示课下再与该同学进行详细的交流，保证课堂教学的顺利进行。

　　其次，课下沟通。课下找到该同学，了解原因。如果是对我个人有意见，我会耐心沟通，增进彼此的了解，化解学生对我的误会。如果学生确实是认为我的课程无聊，我会细心询问并做好记录，以便提取有效建议完善自己的授课方式。此外，我会建议其如果在课堂上遇到问题可以举手提问或课下解决，避免影响授课进程。

　　再次，我会找到班干部及学生代表进行进一步了解，是不是班里的大部分学生都有这种想法，如果并非集体现象，那么我会在以后的教学工作中对提出意见的学生持续关注，及时了解他的学习现状并给予针对性指导，提升其学习兴趣;如果确实我的授课方式存在问题，则及时反思自己在教学过程中是否只注重教学的内容，而忽略了学生的主体性，没有真正做到以学生为主。

　　最后，我会通过线上线下学习、向老教师请教的方式，不断提高自己的授课技巧，通过创设问题、小组讨论、合作学习等方式，加强师生互动、生生互动，使自己的课堂充满活力，提升学生的学习兴趣。
 

　　1.亭是中国传统建筑中一种周围开敞的小型建筑，常设在园林中或风景名胜处，供人们观览和休息。下列中国名亭中，得名于杜牧《山行》诗句的是( )。

　　A. 醉翁亭

　　B. 陶然亭

　　C. 爱晚亭

　　D. 沧浪亭

　　2.鲁迅《娜拉走后怎样》中“娜拉”形象出自挪威作家易卜生的一部社会问题剧作是( )。

　　A.《社会支柱》

　　B.《玩偶之家》

　　C.《群鬼》

　　D.《人民公敌》

　　3.拉丁美洲是美国以南所有美洲地区的通称，历史上曾为印第安人的家园，孕育了灿烂的古代文明。下列选项中，发祥于该地区的古代文明是( )。

　　A.拉丁文明

　　B.玛雅文明

　　C.爱琴文明

　　D.波斯文明

　　4.研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强和减弱。这是( )。

　　A.注意的分配

　　B.注意的转移

　　C.注意的范围

　　D.注意的起伏

　　5.记忆包括三个基本过程，它们是( )、保持和再现。

　　A.编码

　　B.识记

　　C.遗忘

　　D.回忆

　　6. 根据埃里克森的理论，2-3岁的发展任务是培养( )。

　　A. 自主性

　　B. 主动性

　　C.勤奋感

　　D.自我同一性

　　7.学生发展指学生在遗传，环境和学校教育以及自我内部矛盾运动的相互作用下，( )所发生的质、量、结构方面变化的过程及结果。

　　A.身体

　　B.心理

　　C.自我同一性

　　D.身体和心理

　　8.拓展型课程通常出现的形式是( )。

　　A.国家课程

　　B.地方课程

　　C.必修课

　　D.选修课

　　9.以直接传授道德与社会性知识、传递道德价值、培养思想品德为目的的正规课程是( )。

　　A.学科性德育课程

　　B.活动性德育课程

　　C.隐性德育课程

　　D.情境性德育课程

　　10.一个测验是否能测出它想要测的，并测到什么程度，这个测验的品质称为( )。

　　A.效度

　　B.难度

　　C.区分度

　　D.信度

答案在文章末尾

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        2021福建教师资格面试考试每日一练（04.09）参考答案

　　1.【答案】C。杜牧《山行》中的“停车坐爱枫林晚”指的就是大名鼎鼎的、我国四大名亭中的“爱晚亭”。故选C。
　　2.【答案】B。娜拉是易卜生的代表作《玩偶之家》中的女主角，故选B。A项：《社会支柱》是易卜生创作的社会问题剧，作品中的主人公是博尼克，与题干不符，故不选。C项：《群鬼》是易卜生的作品，主人公是阿尔文太太，与题干不符，故不选。D项：《人民公敌》是易卜生创作的散文剧，主人公是斯多克芒医生和担任市长的哥哥，与题干不符，故不选。
　　3.【答案】B。发祥于拉丁美洲的古代文明是玛雅文明。
　　4.【答案】D。本题考查注意起伏的定义。当注意某对象时，人的注意不能长时间地保持固定的状态，而是在间歇地加强或弱。注意的这种周期性变化称为注意的起伏，有时也称注意的动摇。D选顶正确。A项：注意的分配是指个体在同一时间，对两种或两种以上的刺激进行注意或是分配到不同的活动中。不符题意，排除。B项：注意的转移是指有意识地主动把注意从一个对象转移到另一个对象上。不符题意，排除。C项：注意的范围又称为注意的广度，即单位时间内注意到的数量。不符题意，排除。综上，本题选D。
　　5.【答案】B。本题考查的是记忆三个过程。记忆三个过程：编码(识记)、储存(保持)、提取(回忆、再认)。B项正确。ACD为干扰项，与题意不符，排除综上，本题选B。
　　6.【答案】A。本题考查的是埃里克森人格发展阶段理论。根据埃里克森关于人格发展阶段部分的论述，18个月—3岁是成为自主者的阶段。这个时期的主要矛盾是自主对羞怯与怀疑，人格发展的任务就是获得自主感，克服羞怯与怀疑。A项正确。故正确答案为A。
　　7.【答案】D。本题考查的是学生发展。学生发展指学生在遗传，环境和学校教育以及自我内部矛盾运动的相互作用下，身体和心理方面所发生的质、量、结构方面变化的过程及结果。D项正确。A、B、C三项：干扰项。与题干不符。
　　8.【答案】D。拓展型课程着眼于培养、激发和发展学生的兴趣爱好，开发学生的潜能，促进学生个性的发展和学校办学特色的形成，一般以选修课的形式出现。必修课程是根据个体和社会发展需要制定的，所有学生都必须学习的科目。就我国现阶段基础教育课程现状而言，必修课程一般包括国家课程和地方课程。
　　9.【答案】A。德育课程分三类：学科性德育课程、活动性德育课程、隐性德育课程。A选项学科性德育课程：是学校课程体系中以传授道德与社会性知识、传递道德价值、培养 品德实践力为首要和核心目标的正规课程，故此题选A。B选项活动性德育课程克服了理论性德育课程中教育的不利因素，更好地贯彻了教育方针理论性德育课程，包括公民课、思想品德课、学生修养课、党史、革命史、政治课等。C选项隐性德育课程是教育情境中以间接、内隐方式加以呈现，对学习者的品德形成与社会性发展产生潜在影响的德育课程。
　　10.【答案】A。本题考查效度。测验的效度指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。本题选A。B选项：测验的难度，测验包含的试题难易程度。过难或过易都不能准确测出学生掌握知识的真实情况。与题干不符，排除。C选项：测验的区分度，指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。与题干不符，排除。D选项：测验的信度，又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，与题干不符，排除。综上，选A。