福建省教师资格考试教学设计题解题套路

来源:
福建教师资格网
作者:
赵老师
发布时间:
2018-11-02 11:30:48
福建省教师资格考试 教学设计
  【导读】福建省教师资格考试教学设计题解题套路。明天就要迎来教师资格证的考试了,同学们都复习好了吗?今天学姐要和大家分享的内容是令人头疼但是分值偏偏又占比很多的教学设计题,可以说,教学设计题写好了教师资格证的考试问题也就不大了,一起来看一下吧。

福建省教师资格考试教学设计题解题套路

  首先要对教学设计有个基本的认识,教学设计就是整个过程的精简展开,除了有固定的组成部分以外,还要达到一种效果,就是看完你的教学设计,就像是真实的画面呈现在眼前一样,能知道你所要讲的主要内容是什么,通过怎样的环节展开的,所以也需要我们在大脑里事先预演一下。另外环节的出其不意是体现教师创造性的,也是高分的一个采分点,所以尽量使你的教学设计与众不同,赋予深意。

  教学设计包含哪些设计环节

  教学设计主要包括教学目标、教学重点、教学难点、教学过程的设计这四个大部分,那么一个完整的教学必然由这四个部分所构成。

  (一)教学目标的设计

  在教学目标当中一定要在头脑有意识的识记三维目标,也就是在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度去展开你的教学目标,每个目标的内容也一定要结合材料中的内容,形式以“学生通过本节课的学习,能够掌握……”切记一定要突出学生的主体地位,以学生为主体去设计目标,内容也要密切联系材料。

  (二)教学重点确定

  教学的重点也就是你讲授新课的主要内容,一般在题干的问题当中我们可以获取的到,如果没有明确的提示,除了字词的重点以外,其余的重点我们可以结合体裁去分析、记叙文的重点一般是掌握中心思想,散文一般是描写方法,整体去理解大意,诗歌需要着重体会作者的思想感情,从而给考生提供找寻教学重点的切入点。

  (三)教学难点的突破

  教学难点也就是在新课讲授部分最应该突破的点,主要包括一些重点的字词掌握,升华的部分,引申意以及部分教学重点的内容,难点和重点可以重合,因为有的难点就是它本身的重点。

  (四)教学过程的设计

  在这个当中可以有意识的分成几个环节。

  1、导入环节:

  2、初读感知,整体把握

  3、精细品读,领悟主旨

  4、情感升华,拓展提升

  (五)总结提高

  (六)作业布置

  (七)板书设计

  综上所述,以上的这些教学设计套路你学会了吗?你要相信自己,经过了这么长时间的努力,明天就是证明自己的时候,请签收你的考试锦鲤,收获考试顺利。教师之路道阻且长,但是相信努力的你能够成功到达彼岸,愿大家都能圆自己的教师梦想!也希望和大家分享的这些信息能够帮助到你们,如果有什么疑问也随时欢迎给学姐留言,备考路上,我与你同在,静候佳音~

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