中学《综合素质》训练题三

　　一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

　　1、教师履行教育义务时，主要的、基本的道德责任是(　　)。

　　A.依法教学

　　B.教书育人

　　C.爱岗敬业

　　D.团结协作

　　2、下列选项中，不属于班主任的工作职责的是(　　)。

　　A.关心尊重学生，有针对地对学生进行思想品德教育

　　B.经常与任课教师沟通，主动将学生的在校情况反馈给家长

　　C.组织各类活动，调动学生的积极性和主动性

　　D.让学生服从命令

　　3、我国古代科技文化璀璨。下列著作属于相同类别的一组是(　　)。

　　A.《伤寒杂病论》与《天工开物》

　　B.《史记》与《资治通鉴》

　　C.《九章算术》与《本草纲目》

　　D.《水经注》与《金刚经》

　　4、人类的未知领域并非一个闭合的圆圈，而可能是在许多维度上呈开放型的无限空间。人类知识的积累，实际上是在这个无限空间里不断向更广阔更深邃处延伸的过程。无论对人类全体还是对每个个体而言，知识的增长都意味着所知更多、面临的未知领域更大。这段话主要想说明的是(　　)。

　　A.人类永远面临知识贫乏的困境

　　B.人类应该努力丰富知识宝库

　　C.人类永远面对探索未知的挑战

　　D.人类应该更加敬畏未知领域

　　5、现行的《预防未成年人犯罪法》通过和施行的时间分别是(　　)。

　　A.1995年3月18日和1995年9月1日

　　B.1993年10月31日和1994年1月1日

　　C.1995年12月12日和1995年12月12日

　　D.1999年6月28日和1999年11月1日

　　6、下列选项中，对于“以人为本”的教育观的思想内涵叙述正确的是(　　)。

　　A.“以人为本”在教育活动中，也就是“以学生和教师为本”

　　B.“以人为本”的教育观就是素质教育

　　C.“以人为本”就一定要落实到人的全面发展目标上

　　D.“以人为本”强调人的特长发展，而非全面发展

　　7、下列长篇小说不是列夫托尔斯泰创作的是(　　)。

　　A.《父与子》

　　B.《复活》

　　C.《战争与和平》

　　D.《安娜?卡列尼娜》

　　8、《天仙配》中“董永与七仙女”的故事流传久远，也是最为生动感人的民问神话传说之一。《天仙配》在戏曲类型上原属于(　　)。

　　A.京剧

　　B.黄梅戏

　　C.昆曲

　　D.川剧

　　9、“天下兴亡，匹夫有责。”的最早提出者是(　　)。

　　A.黄宗羲

　　B.范仲淹

　　C.顾炎武

　　D.王夫之

　　10、从世界经济的发展历程来看，如果一个国家或者地区的经济保持着稳定的增长速度，大多数商品和服务的价格必然会随之上涨，只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。由此可以推出，在一定时期内(　　)。

　　A.如果大多数商品价格上涨，说明该国经济在稳定增长

　　B.如果大多数商品价格涨幅过大，对该国经济必然有负面影响

　　C.如果大多数商品价格不上涨，说明该国经济没有保持稳定增长

　　D.如果经济发展水平下降，该国的大多数商品价格也下降

　　11、我国每年9月第三周的公休日定为全国科普日。为迎接全国科普日的到来，进一步激发青少年学科学、爱科学、用科学的意识，某中学班主任王老师打算给学生推荐一些科普读物。王老师最适合推荐下列科普读物中的(　　)。

　　A.《万物简史》

　　B.《DK儿童百科全书》

　　C.《小小牛顿幼儿馆》

　　D.《你好!科学》

　　12、在2010年的上海世博会上，中国馆内有一幅巨大的电子屏幕，显示的是北宋名画《清明上河图》。该屏幕利用高新技术使画中的景物动起来，再现北宋东京汴河沿岸的风光。该画作的原作者是(　　)。

　　A.顾恺之

　　B.阎立本

　　C.吴道子

　　D.张择端

　　13、现代教育观认为，教师在教育过程中起(　　)。

　　A.助手作用

　　B.从属作用

　　C.主导作用

　　D.顾问作用

　　14、张老师从教30年，一直都关爱学生、严谨从教、待人和善、人际关系良好，但有时却穿着奇装异服来到学校，不太注意自己的仪表仪容。对张老师的职业修养最恰当的评价是(　　)。

　　A.值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关

　　B.有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的相结合

　　C.无可非议，穿衣打扮是个人的自由与个性的表现

　　D.无关紧要，能够热爱学生，教书育人才最重要

　　15、唐宋“古文运动”推动散文大发展，其中唐代的散文大家是(　　)。

　　A.曾巩

　　B.欧阳修

　　C.柳宗元

　　D.王安石

　　16、暑假期间，李老师与杨杨同学一家外出旅游，杨杨的家长主动支付了他的所有费用，而且还给他的太太买了不少礼物，李老师笑着收下了。李老师的行为(　　)。

　　A.不恰当，违反了《中华人民共和国教师法》

　　B.恰当，是家园合作的具体表现

　　C.不恰当，违背了《中小学教师职业道德规范》

　　D.恰当，是家长自愿支付的

　　17、国家之所以要对儿童实施教育，是因为儿童具有发展的潜在可能性与(　　)。

　　A.现实性

　　B.潜在性

　　C.可塑性

　　D.普遍性

　　18、《飞鸟集》的作者是(　　)。

　　A.列夫?托尔斯泰

　　B.泰戈尔

　　C.徐志摩

　　D.雪莱

　　19、下列作品不是陶渊明的是(　　)。

　　A.《归园田居》

　　B.《桃源行》

　　C.《归去来兮辞》

　　D.《桃花源记》

　　20、根据《班主任工作条例》的规定，班主任的基本工作量的计算方法是按当地教师标准课时工作量的(　　)。

　　A.一半计人

　　B.一倍计入

　　C.二倍计人

　　D.三倍计入

　　21、《教师法》颁布与开始实施的时间分别是(　　)。

　　A.1993年10月31日和1994年9月1日

　　B.1993年10月31日和1994年1月1日

　　C.1993年10月31日和1993年11月1日

　　D.1993年12月31日和1994年1月1日

　　22、董老师上课时，小明总爱举手，但是答题经常出错;小强不爱举手，但是点名提问时总能答对，董老师下列做法中，最合适的是(　　)。

　　A.表扬小明爱举手，批评小强不发言

　　B.批评小明总出错，批评小强不发言

　　C.启发小明多思考，鼓励小强多举手

　　D.批评小明总出错，表扬小强爱思考

　　23、黄老师平时经常与学生交流学校的各种情况，主动与同事分享经验和资源，而且乐于鼓励家长参与学校的各种活动，结果学生、家长和同事们都很喜欢她。这说明黄老师已经具备了(　　)。

　　A.环境创设与利用能力

　　B.教学设计与教学管理的能力

　　C.沟通与合作的能力

　　D.教育活动的计划与实施能力

　　24、虽然她留下了一块任后人评说的无字碑，但人们仍然称赞其统治是“政启开元，治宏贞观”。这里的她是(　　)。

　　A.唐太宗

　　B.武则天

　　C.唐高宗

　　D.唐玄宗

　　25、班主任有效工作的前提是(　　)。

　　A.选好班干部

　　B.组建培育班集体

　　C.了解研究学生

　　D.开展思想品德教育

　　26、2008年9月重新修订的《中小学教师职业道德规范》的颁布主体是(　　)。

　　A.教育部、中华全国总工会

　　B.国家教委、全国教育工会

　　C.教育部、中国教科文卫体工会全国委员会

　　D.教育部、全国教育工会

　　27、除了教师的任职条件外，班主任的选聘还有其他基本条件。下列不属于班主任选聘条件的是(　　)。

　　A.作风正派，心理健康，为人师表

　　B.不断提高自身的教学技能和技巧

　　C.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通

　　D.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力

　　28、李小海、黄晓军、张贝贝、陈东东四人同时参加一次数学竞赛，赛后，他们在一起预测彼此的名次。李小海说：“张贝贝第一名，我第三名。”黄晓军说：“我第一名，陈东东第四名。”张贝贝说：“陈东东第二名，我第三名。”陈东东没有表态。结果公布后，他们发现预测都只说对了一半。由以上可以推出，竞赛的正确名次是(　　)。

　　A.陈东东第一，黄晓军第二，张贝贝第三，李小海第四

　　B.黄晓军第一，陈东东第二，李小海第三，张贝贝第四

　　C.李小海第一，张贝贝第二，黄晓军第三，陈东东第四

　　D.张贝贝第一，李小海第二，陈东东第三，黄晓军第四

　　29、对某一项教育行政工作做比较具体规定的文件被称作(　　)。

　　A.办法

　　B.条例

　　C.规章

　　D.规定

　　二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)

　　30、阅读材料，回答问题。

　　材料：

　　这是一所中学的一节有关师生关系的心理学课，围绕着“我们喜欢什么样的老师”和“我们不喜欢什么样的老师”这个话题，同学们展开了热烈的讨论，最后得出了共识：我们喜欢的老师一定是待人公平的，不会因为成绩的差异把同学分为三六九等;我们喜欢的老师一定是有爱心的，他真诚地尊重每一个学生，善于和大家沟通而不仅仅借助自己老师的权威以势压人;我们喜欢的老师一定是认真负责的，对每一个同学都尽到了自己最大的努力，不轻易宣判某一个人的“发展前途”等于零;我们喜欢的老师课要上得好，思想不要太守旧，能够包容同学们的个性，说话不要太啰嗦，最好有点幽默感，当我们犯错误时，我们希望得到老师真正有益的教诲，而不仅仅是“一脸阶级斗争的严肃”和“喋喋不休的空洞说教”。我们不喜欢老师居高临下，不喜欢老师过分苛刻，喜欢老师个性洒脱却不能忍受老师过分不拘小节，因为小节的地方往往是一个人修养高低的真正体现。比如说有老师上课提问学生经常用手指向某个同学说“你，就是你来回答”，老师为什么不能做一个请的手势呢?也有的老师擦完黑板顺手把板擦往讲台上一扔，划出一条漂亮的抛物线，却溅了前排同学一身的粉笔灰;还有的老师过分不注重仪表修饰，衣服上带着酱油的污渍就走上了讲台。没听过教育家马卡连柯的论述吗?“当教师在学生面前从口袋里掏出一条皱巴巴的脏手帕时，他就已经失去了站在讲台上的资格。”

　　问题：

　　请从教师职业道德角度分析怎样的老师才是一位受学生欢迎的老师?

　　31、阅读材料，回答问题。

　　材料：

　　某市第二十中学有一批复习资料投放阅览室让学生查阅，可是第一天就少了6本。有的人主张严肃查处，可是校长却不然，他写了几句话贴出去：“作为校长的首要责任是，要使全校师生明白，二十中人的人格是无价的，然而朋友，你信吗?投放的书少了6本。”第二天有人送回了一本，校长又公开写道：“你送回的不仅是一本书，你送回了人格，送回了二十中良好的校风。”第三天，其他5本也都送回了。

　　问题：

　　请从教师职业道德角度，分析校长的教育行为。

　　32、阅读材料，回答问题。

　　材料：

　　十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出，全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。

　　问题：

　　假设你是一位教师，谈谈你对终身学习的认识。