小学音乐教师面试时该如何进行说课

　　小学音乐教师也要去进行说课，那么大家知道音乐教师如何进行说课吗?可能对于很多人来说觉的音乐教师说课不是很好说，那么小编今天在这里就来给大家好好的讲解一下，音乐教师说课，希望能够帮到大家吧。

　　一、情景互动导入

　　1.欣赏本课相关文化歌曲,教师创编动作与学生互动. 2.点评,提问歌曲名字,拓展. 3.利用图片,简介歌曲相关知识(地名、文化.)

　　二、感受体验欣赏

　　1.聆听歌曲,说说歌曲表达了人们怎样的情感? 2.感受聆听欣赏后提问学生回答,如果回答错误,教师把重点片段重点唱一遍引导. 3.引出本课重点文化,点出重点.揭示情感态度价值观. 4.结合图片,简介当地文化、历史. 5.引出重点音,利用柯达伊手势,视唱、模唱重点音.

　　三、听辨练习

　　1.利用选择题的方式,教师把重难点旋律唱出来,让学生选择旋律图形.ABCD 2.引导正确分辨后,带唱,根据学生情况,引导正确的发音、气息、节奏、情绪.

　　四、学唱歌曲、体验情感.

　　1.初听歌曲,老师展示曲谱图片,同学们可看书,也可看课件中,曲谱下方的KTV版大歌词. 2.学唱歌曲, ①.教师唱旋律,学生唱歌词.中途点评重难点.音准、气息、节奏. ②.跟唱歌曲第一遍,播放歌曲,学生跟唱.(利用第一遍跟唱,暴露学生在歌唱中的哪一块出现不足,情绪、音准、气息、节奏) ③.教师利用点评提问互动的方式,揭示歌唱中出现的不足,然后让学生跟唱第二遍,完善出现的不足. 师:我看着同学们的眼睛就知道他有没有理解老师的意思噢. 在歌唱中通过指挥,提高歌唱能力,自信、自然、有表情的歌唱.

　　以上小编给大家讲到了小学音乐教师面试时如何去试讲，相信考生们也都了解清楚了，想要去应聘音乐教师的考生们可以好好看看上面小编所讲到的内容吧。如果您希望得到更多的教师资格考试资讯和考试方法，可以直接联系教师资格老师，老师们会在第一时间给你最专业的解答，为顺利拿到教师资格证书提供保障。