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福建小学教师资格面试:音乐《没有祖国哪里会有我》教学设计

时间:
2023-05-25 14:14:08
作者:
徐老师
阅读:
来源:
福建教师资格证考试
  福建教师资格证考试网今日给广大考生分享福建小学教师资格面试:音乐《没有祖国哪里会有我》教学设计,一起来看看吧!以下是内容详情:
福建教师资格证面试考试
  福建教师资格面试:小学音乐《没有祖国哪里会有我》教学设计

  一、教学目标

  1.通过学习作品《没有祖国哪里会有我》,增强爱国主义情怀,树立民族自豪感。

  2.通过体验音乐、模仿、演唱等方法,能够提高演唱能力。

  3.能够有自然饱满的声音完整演唱歌曲,学会大切分和大附点的演唱方式。

  二、教学重难点

  【重点】

  能够有自然饱满的声音完整演唱歌曲。

  【难点】

  学会大切分和大附点的演唱方式。

  三、教学过程

  (一)新课导入

  教师表演《歌唱祖国》,并提问:听到这首歌曲你会想到什么?

  学生自由回答。

  教师总结:《歌唱祖国》在2008年奥运会开幕式上演唱,歌唱祖国的繁荣昌盛,表达对祖国的深切热爱。顺势揭示课题《没有祖国哪里会有我》。

  (二)初步感知

  1.教师播放歌曲,并提问这首歌曲的速度快速、慢速还是中速?

  学生自由回答。

  教师总结:歌曲的速度是中速。

  2.教师再次播放歌曲,并提问歌曲的情绪是难过、激动还是深情?

  学生自由回答。

  教师总结:这首歌曲的情绪是深情地。

  (三)探究学习

  1.发声练习:火车进山洞u。教师提醒学生采用自然轻松的声音进行发声练习,注意嗓音保护。

  2.教师播放音频,请同学们听一听歌曲有没有前奏、间奏或者尾声,如有就用笔在书上做小记号,方便歌唱的时候做提醒。

  教师总结并组织全体学生标记到正确的小节。

  3.教师范唱,请同学们边听先看歌词,有没有不认识的字。

  如果有,教师带领读一读歌词。

  4.跟着音频小声哼唱,并提问有哪些不会唱的节奏?

  学生自由回答。

  教师顺势引入本节课的难点知识大切分。

  教师带领学生进行游戏节奏练习。(大切分:预备起;大附点:双响炮)

  5.教师带领学生再次跟音频哼唱旋律。

  6.教师引导学生有节奏地朗诵歌词,并请学生思考:歌曲表达了怎样的情感?

  学生讨论并自由回答。

  教师总结并讲解:这首歌曲表达了对祖国妈妈的热爱之情,祖国就是我们的家,给我们温暖的港湾,让我们幸福的生活。

  7.教师范唱歌曲,学生模仿跟唱。

  8.教师引导学生加歌词完整演唱歌曲,纠正歌词及旋律的对应问题。

  请学生思考:应该用怎样的情绪来演唱歌曲?

  学生自由回答。

  教师总结:深情地。

  9.完整而有感情地演唱歌曲。

  (四)巩固提高

  1.学生根据歌曲旋律进行简单的律动,教师示范动作,并请学生上讲台表演。

  2.请同学们上讲台说一说你想对祖国母亲说的话。

  (五)小结作业

  本节课我们一起学习了《没有祖国哪里会有我》,认识了大切分和附点音符,感受到歌曲中对于祖国母亲的爱,希望同学们也能爱给我们一个家的祖国母亲,布置课后作业:回家把今天学习的这首歌唱给爸爸妈妈听,把这种热爱传达给身边的人。

  四、板书设计
  以上就是福建小学教师资格面试:音乐《没有祖国哪里会有我》教学设计的相关内容,想了解更多福建教师资格证信息关注公众号【福建省教师网】,更多福建教师资格考试报名,福建教师资格面试审核、福建教师资格证面试真题,教师资格证认定以及福建普通话考试,福建国编教师招聘等相关资讯,敬请关注福建教师资格网www.fjjszg.cn.

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