厦门英才学校招聘组织教学不同体现在哪些方面

时间：: 2020-05-23 14:32:54
作者：: 赵老师
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来源：: 福建教师资格证考试

　　组织教学是模拟课堂与一般课堂非常不同的地方，最根本的差异就是模拟课堂的目的是选拔应试者，同时组织教学的差异主要体现在下面几个方面，那么厦门英才学校招聘组织教学不同体现在哪些方面？

　　1、组织重要性差异

　　一般课堂教学是师生在长期教学过程中，通过师生互动逐渐相互了解并形成一定的思维习惯，而进行的日常教学。而模拟课堂教学，是师生之间缺乏充分的了解和相互之间的情感支持，除了需要讲课内容引人入胜外，应该特别注重组织教学。在组织教学的过程中，兼顾到下面听课评委的感受，观察他们的情绪反应，以及时调整教学。

　　2、组织艺术差异

　　在常规教学中，教师的目光是直视学生眼睛的，是一种“无声”的教学语言。而模拟课堂教学时，台下都是评委，应试者的目光切记不能咄咄逼人，这样会直接影响应试者在评委心中的形象。应该短暂扫过对方眼睛和嘴之间的部分，以体现出对对方的尊重和关注。

　　3、组织形式差异

　　常规教学的组织形式多种多样，如启发法、讨论法等运用得非常多，教学效果也非常好，但非常占时间，并且有的需要几节课的支持与协同，才可完成。所以对于面试模拟教学的应试者，时间是有限的，这些方法在试讲过程中应适当地节制，避免出现不配合的尴尬场面。

　　三、模拟课堂教学主要考核的方面

　　所有应试者都面临一个共同的问题，如何在有限的时间内，突出展示自己的长处，获得评委的认同。评委在进行考查时，注重的是应试者的朝气、能力以及潜质。评委是代表用人单位的，在考查时，设计的考查表可能各不相同，但考查的重点都是教学基本功，一般包括语言表达、板书艺术、教学内容、教学方法及组织教学等几个方面。