2022福建教师资格证笔试考试每日一练（10.13）

时间：: 2022-10-13 09:44:31
作者：: 戈老师
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来源：: 福建教师资格证考试

【导读】福建教师资格证网提供福建教师资格考试复习资料,特此收集了一些福建教师资格考试笔试模拟试题做成每日一练，希望对同学们有帮助，祝所有考生教资考试顺利通过。内容主要涵盖中小幼科目一及科目二哦！

　　1.在Excel中假定一个单元格的地址为$D$25，则此地址的类型是( )。

　　A.相对地址

　　B.绝对地址

　　C.混合地址

　　D.三维地址

　　1.【参考答案】B。单元格的引用主要有相对引用、绝对引用和混合引用。绝对引用表示形式是在普通地址行和列前加$，如果公式所在单元格的位置改变，绝对引用的单元格也始终保持不变。例如，单元格中的绝对单元格引用$F$6总是在指定位置引用单元格F6;混合引用具有绝对列和相对行，或是绝对行和相对列。绝对引用列采用$A1、$B1等形式。绝对引用行采用A$1、B$1等形式。

　　2.1，2，5，6，9，14，21，( )。

　　A.34

　　B.40

　　C.54

　　D.65

　　2.【参考答案】A。三项和分别减去2，4，6，8等于第四项，答案是9+14+21-10=34，选择A。

　　3.下列选项中，与“教师”和“戏剧爱好者”两个概念的关系一致的是( )。

　　A.“军人”和“军医”

　　B.“杨柳”和“杨树”

　　C.“蛋糕”和“面包”

　　D.“作家”和“画家”

　　3.【参考答案】D。题目是交叉关系，A选项是包含关系，B和C是独立(并列)关系。

　　4.晓阳的母亲在做饭时，晓阳为了帮助母亲便递给其一个碟子，母亲接过晓阳手中碟子后，他很高兴，认为自己帮了母亲一个大忙。根据埃里克森对人的心理发展的阶段划分，此例中的晓阳可能处于( )。

　　A.信任对怀疑的阶段

　　B.自主对羞怯的阶段

　　C.主动感对内疚感的阶段

　　D.勤奋感对自卑感的阶段

　　4.【参考答案】C。本题考查埃里克森的社会化发展理论中主动感对内疚感阶段特点。主动感对内疚感阶段的危机在于儿童既要保持对活动的热情，又要控制那些会造成危害或可能被禁止的活动。成年人应该是监督而不是干涉儿童的主动性和创造性的活动。过多的干涉可能会造成儿童缺乏尝试和主动性的性格。这一阶段体验着目的的实现。题干中晓阳主动帮助母亲拿碟子，说明晓阳渴望主动帮助父母做事情，根据埃里克森的观点，是主动感对内疚感的阶段。因此答案为C。

　　选项A，信任感对基本的不信任感阶段(0-18个月左右)：这一阶段，尤其是生命的前几个月，婴儿的目标是建立起对周围世界的基本信任感。如果婴儿得到较好的抚养并与母亲建立了良好的亲子关系，儿童将对周围世界产生信任感，否则将产生怀疑和不安。这一阶段体验着希望的实现。

　　选项B，自主对羞怯与怀疑阶段(18个月-3岁)：儿童开始表现出自我控制的需要与倾向，渴望自主并试图自己做一些事情。这时，父母要允许儿童自由地探索，给予适当的关怀和保护。如果父母对儿童一味的严厉要求和限制，会使得儿童对自己的能力产生怀疑。这一阶段体验着意志的实现。

　　选项D，勤奋感对自卑感阶段(6、7-12岁)：儿童的成功经验增强了儿童的胜任感，其中的困难和挫折则导致了自卑感。这些成功的体验有助于儿童在以后的社会生活中建立勤奋的特质，表现为乐于工作和较好的适应性。成年人对于儿童在各种活动中表现出来的勤奋给予鼓励是必要的。这一阶段体验着能力的实现。

　　综上所述，选项ABD不符合题意，故答案为C。

　　5.下列过程属于解决问题的是( )。

　　A.吃饭睡觉

　　B.漫无目的的闲逛

　　C.猜谜语

　　D.回忆电话号码

　　5.【参考答案】C。问题解决是指为了从问题的初始状态到达目标状态，而采取一系列具有目标指向性的认知操作的过程。问题解决具有目的性、序列性和认知性三个特点，只有C猜谜语符合。

　　6.问题解决的基本特点不包括( )。

　　A.目的性