2020福建教师资格考试每日一练（11.28试题解析）

　　11月28日练习题答案与解析

　　1.【答案】B。场依存型指人们对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据。场独立型则倾向于利用自己内部的线索作为参照，不易受外界因素的影响和干扰。冲动型指尚未搞清问题要求时就对问题进行解答，沉思型则倾向于深思熟虑。

　　2.【答案】A。性格的态度特征是指个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征。如谦虚或自负、利他或利已、粗心或细心、创造或墨守成规等。其在性格结构中具有核心意义。

　　3.【答案】A。班级授课制的不足：①难以因材施教;②难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力;③缺乏灵活性。

　　4.【答案】A。参观法是教师根据教学任务的要求，组织学生到工厂、农村、展览馆、大自然和其他社会场地，通过对实际事物和现象的观察、研究而获得知识的方法。

　　5.【答案】D。皮亚杰将个体的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。具体运算阶段的标志是守恒观念的形成。

　　6.【答案】C。儿童在前运算阶段思维具有不可逆性和以自我中心的特点，认为别人眼中的世界和他所看到的一样，认为世界是为他存在的，一切都围绕着他转。

　　7.【答案】A。强迫行为是自己明知道不应该这样，却控制不住自己，故选A。

　　8.【答案】B。复式教学是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。主要是在偏远的人口稀少的农村，或者其他人口少、师资缺乏，交通又不方便的地区实施。

　　9.【答案】D。本题考查幻灯片的放映。 普通视图包括大纲窗格、幻灯片窗格、备注页窗格，(1)幻灯片窗格：是幻灯片的缩略显示，便于幻灯片进行定位、复制、移动、删除等操作。(2)大纲窗格：可组织演示文稿中的内容框架，可以使用“大纲”工具栏中的“降级”、“升级”按钮等，制作不同级别的标题和正文，从而使演示文稿具有层次结构。(3)备注页窗格：可以为演示文稿创建备注页。备注页主要是供报告人自己看的，用于写入在幻灯片中没列出的其他重要内容，以便于演讲之前或讲演过程中的查阅。每张幻灯片都有一个备注页。在这种视图方式中，可以输入和编辑文字及图表，就如同在普通视图方式中一样。故A、B选项不符合题意，排除。C选项，幻灯片浏览模式，在这种模式下，幻灯片缩小显示，因此在窗口中可同时显示多张幻灯片，同时可以重新对幻灯片进行快速排序，还可以方便快捷地增加或删除某些幻灯片。在该视图下，双击某一幻灯片，即可在普通视图中打开此幻灯片，不符合题意，故排除。D选项，幻灯片放映模式，在这种模式下，可以放映幻灯片，符合题意，故本题正确答案为D。

　　10.【答案】B。第一项×3-第二项=第三项。3×3-5=4，3×5-4=11，3× 4-11=1，3×11-1=32，3×1-32=(-29)，选择B。

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